Контрольні роботи
КОНТРОЛЬНА РОБОТА
«ФОНЕТИКА. ОРФОЕПІЯ. ОРФОГРАФІЯ»
Варіант І
- Знайдіть рядок, у словах якого відбувалося спрощення в групах приголосних:
а. Парламен_ський, високоякіс_ний, захис_ний;
б. Щотиж_невий, хворос_няк, очис_ний;
в. Зліс_ний, гігант_ський, центрис_ський;
г. Ненавис_ний, хрус_нути, учас_ник.
- Прийменник в треба писати в реченні:
а. (У, в) тім яру росте суниця і малина.
б. Сьогодні, (у, в) день мого народження, я щасливий.
в. Навіки (у, в) пам’яті залишається образ рідної хати.
г. Усе живе знаходилось (у, в) полоні повені.
- Знайдіть рядок, у яких правильно зроблено звукозапис слів:
а. [підземеля], [йама];
б. [розбудúти], [схóджен’а]
в. [відроджуйес’:а], [айаґже]
г. [розбігайеца], [сьогодні], [шаст:а]
- Знайдіть рядок, у всіх словах якого не слід уживати знак м’якшення:
а. Жас_кий, машин_ці, ткац_кий;
б. Дерз_кий, колон_ці, лял_чин;
в. Вишиван_ці, трат_те, рибал_с_кий;
г. Провод_ці, бас_кий, пекар_
- Знайдіть рядок, у всіх словах якого треба вписати апостроф:
а. Зв_язківець, п_янкий, духм_яний
б. Трав_янистий, люб_язність, обійст_я
в. Роз_яреність, пів_юрти, поголів_я
г. Матір_ю, без_язикий, св_ятковий
- Знайдіть рядок, у всіх словах якого не відбувається подвоєння приголосних:
а. Пореформен_ий, повіст_ю, зіл_я,
б. Качин_ий, попад_я, тін_ю
в. Буквен_ий, навман_я, об_ілений
г. Щас_я, зміїн_ий, шален_ий
- Знайдіть рядок слів, у яких НЕ допущено помилок при написанні:
а. Сірія, бельетаж, тонаж
б. Мулла, диякон, антиінфекційий
в. Кіпарис, Нельсон, п’єдестал
г. Єзуїт, Цюрих, беладона
- Випишіть слова до зошита для контрольних робіт, вставляючи де потрібно, замість крапок знак м’якшення (обов’язково підкресліть орфограму): спіл_ний, тон_ший, смієш_ся, нен_ці, пал_ці, (від палець), рибал_ці, панс_кий, сон_цю, сопіл_ці, яблун_ці, Хар_ків.
- Постав подані іменники в орудному відмінку та запиши: молодь, честь, совість, галузь, пам’ять, безвість.
- Випишіть слова до зошита для контрольних робіт виправляючи помилки у словах та підкреслюючи Ваші виправлення: корінчик, павільон, присв’ята, вілла, алея, страшений, кігті, злістний, сонячник, донка, волоссся, в кімнаті, навманя, матірю, Вашінгтон, Тібет, інтервю, Голландія.
КОНТРОЛЬНА РОБОТА
«ФОНЕТИКА. ОРФОЕПІЯ. ОРФОГРАФІЯ»
Варіант ІІ
- Знак м’якшення треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка:
а. Будівел_ник, с_огодні, волин_ський
б. Сіл_ський, у хатин_ці, віл_ний
в. Ніжен_ка, у скрин_ці, нен_чин
г. Мен_ший, морс_кий, смієт_ся
- Апостроф на місці пропуску треба ставити в усіх словах рядка:
а. Різдв_яний, кав_ярня, дит_ясла
б. Цв_яшок, об_єкт, з_їхати
в. Надвечір_я, р_ясно, від_їзд
г. Трав_яний, підв_язати, черв_як
- Літеру «Н» на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка:
а. Закон_о, сезон_ий
б. Склян_ий, стін_ий
в. Електрон_ий, зорян_ий
г. Журавлин_ий, туман_о
- Літеру в треба писати в рядку
а. (У,в) новій школі
б. Брат (у, в) кімнаті
в. Сонце (у,в) небі
г. Була (у,в) воді
- Чергування [і] [е] можливе у всіх словах рядка:
а. Піч, ступінь, мідь
б. Осінь, корінь, зберіг
в. Випікати, тінь, спік
г. Оберігати, різко, витік
- Спрощення в групах приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка:
а. Радіс_ний, артис_ці, перехрес_ний
б. Щас_ливий, балас_ний, улес_ливий
в. Боліс_ний, пристарс_ний, проїз_ний
г. Ус_ний, зап’яс_ний, тиж_невий
- Літеру і треба писати на місці пропуску в слові:
а. Фіз_ка
б. Ваш_нгтон
в. Аж_отаж
г. Ч_пси
- Запишіть слова до зошита для контрольних робіт виправляючи помилки у написанні слів та підкресліть орфограму: вялений, дізель, прозьба, від’їзджати, листя, роскіш, Сірія, безвістю, шоссе, гілля, в нього, зкріпити
- Від поданих іменників утворіть прикметники: швидкість, гігант, студент, тиждень, проїзд, совість.
- Утворіть від поданих слів іменники із суфіксами -альник-, -ильник-, -ість, -тель:обшивати, вболівати, заздрити, вчити, питати, вудити, радіти, зцілити.
Немає коментарів:
Дописати коментар